برای آشنایی با روش تحقیق و شیوه ی نگارش: کتاب روش تحقیق آریان پور مفید ترین کتاب است.
مقاله نویسی نوعی مهارت است که صرفا با مطالعه کتاب، کسب نمی شود.
بنابراین تدوین یک مقاله خوب، یک مهارت است. اولین اقدام، انتخاب موضوع می باشد.
برای تبدیل یک موضوع به مقاله، به یک نقشه احتیاج داریم .
مقاله خوب علمی :
انتخاب موضوع _ نقشه _ فیش برداری _ تدوین گفتارها _ تکمیل/اصلاح/زیباسازی
انتخاب موضوع:
١_علاقه
٢_تسلط علمی
٣_رفع نیاز علمی/کاربردی
٤_تکراری نباشد
٥_در حد مقاله باشد
٦_منابع در دسترس باشد
موضوع را چگونه پیدا کنیم؟
با مراجعه به مجلات، ژورنال های تخصصی، کتبی که میخوانیم.هرچه ما مطالعات بیشتری داشته باشیم در زمینه هایی که علاقه داریم ، می توانیم موضوعات بهتری را پیدا کنیم.
چه موضوعاتی انتخاب کنیم و چگونه انتخاب کنیم؟
چه خصوصیات و ویژگی هایی باید داشته باشد؟
فرایند انتخاب موضوع، یک فرایند طولانی و حساس می باشد.
موضوع با مطالعه و مراجعه به منابع علمی و مجلات و مقالات پیدا می شود . در موضوع باید تسلط علمی داشته باشیم و تسلط یک چیز نسبی است. تسلط علمی، علاقه را به ارمغان می اورد.
نباید سراغ موضوعی بریم که تسلط لازم و کافی را درموردش نداریم ، مثل موضوع حقوق بشر
مسأله بعدی که باید بهش توجه کنیم ، کاربردی بودن موضوع است. هرچه کاربردی تر، مهم تر و پر بارتر خواهد بود. موضوعات باید به روز و کاربردی باشند. موضوع باید نیاز جامعه رو هدف قرار بده.
موضوع تکراری نباشد، گرچه کار خودمان است. ما باید ببینیم مرز های دانش تا کجا پیش رفته و یک گام آن را گسترش دهیم. مقاله شما با فهرست و چکیده ٢٠ الی ٢٥ صفحه باید باشد.
بعد از نوشتن عنوان، باید تبیین کنیم عنوان رو.توضیح بدیم منظور چیست و مساله ای که توی این عنوان مطرحه چیست؟
در تبیین مسئله، شما باید یک سوال اصلی رو مطرح کنید، مثال:
عنوان:تنبیه بدنی کودک، تربیت یا خشونت
تبیین مساله: بر اساس دیدگاه هایی که در مباحث حقوق بشری و دانشمندان حقوق خانواده و فقه وجود دارد آیا والدین حق دارند با عنوان تربیت،کودک را تنبیه بدنی کنند یا خیر.
ما می خواهیم تحقیق کنیم که آیا تنبیه بدنی کودک، نوعی تنبیه است یا خشونت؟ جون طبق کنوانسیون حقوق کودک که ما عضوش هستیم، خشونت علیه کودک ممنوع است.
در قانون ما آمده اگر والدین در حد متعارف کودک خود را تنبیه کنند، قابل مجازات نیستند.
سوال اصلی: آیا تنبیه بدنی کودک توسط والدین مشروع و قانونی است؟ آیا تنبیه بدنی، خشونت علیه کودک محسوب میشود یا یک راهکار تربیتی است؟
فرضیه : در اکثر موارد تنبیه بدنی که والدین انجام میدن ، خشونت هستند و باید جلوی چنین اقداماتی گرفته شود و مقرراتی باید وضع شود که با این پدیده مقابله کند وگرنه خشونت علیه کودک محسوب میشود. ماده ١١٧٩ : ابوین حق تنبیه طفل خود را دارند ولی به استناد این حق نمیتوانند طفل خود را خارج از این حدود تادیب تنبیه بدنی کنند.
[ عنوان _ تبیین مساله _ سوال اصلی _فرضیه ]
____________________
-آفت هایی که محققان جوان از آنها لطمه میخورند:
١_شتاب زدگی و عجله
٢_کار تکراری : ناشی از دو علت میباشد الف) خود را راحت کنند ب)جستوجو و تحقیق خوبی نکرده و متوجه مقالات تکراری نشده
٣_عدم مدیریت زمان
٤_عدم باور توانایی و زود مایوس شدن
٥_عدم مشاوره
اگر محقق در انتخاب موضوع کاهلی کند، یعنی مدیریت عمل و مدیریت زمان نداشته باشند، باعث میشود که وقت خودش را از دست بدهد. و یا حتی انتخاب موضوع تکراری یا بدون مطالعه حتما در انتخاب موضوع باید معلومات لازم را کسب کنیم. باید اطلاع داشته باشیم مرزهای دانش تا کجا پیش رفته است.
بحث علمی که بی هدف باشد، قطعا نتیجه نخواهد داد.
موضوع بدی این است که نباید بدون نقشه و پلن جلو بریم. همیشه محقق برای اینکه موضوع را قطعی کند ، به یک سوال رسیده و بعد به یک فرضیه رسیده ( یعنی پاسخ احتمالی به آن سوال اصلی) پاسخ فرضیه همیشه دغدغه ذهن میشود.در این مسیر میفهمد که از چه مراحلی باید عبور کند.
برای اینکه به سوال اصلی پاسخ دهیم ، نیاز داریم که مرور کنیم که چه مواردی را در این راه نیاز داریم.و آن موارد مورد نیاز را اماده کنیم.
پس همیشه برای کشیدن پلن این باید در ذهن ما باشد که چه مباحثی را نیاز دارین. چه مباحةی خوبه که پچینیم در اینجا. و ذهن درگیر نیازمندی ها شود.و آنها را بریزیم روی ورق.
سوال و فرضیه جدید و مناسب و باید بحث طلب باشد.
پس در مرحله اول موضوع خوب و قوی _ دوم پلن خوب ترسیم شده و میدانیم چه مباحثی نیاز داریم _ حالا که میدانیم چه بحث هایی نیاز داریم ، میریم سراغ فیش برداری برای فصل اول و دوم به همان ترتیب مباحث.
فیش: یک عبارت خارجی است . یعنی برگه.
فیش برداری ٢ روش دارد:
یادداشت کردن صفحات و برگه تا و نگهداری آنها ( روش کلاسیک و جا افتاده)
فیش برداری از طریق کامپیوتر و لپ تاپ
فیش برداری برای چیست؟ برای جمع آوری داده ها ، اطلاعات مربوط به مباحث و مطالبی که در نوشتار علمی قرار است بیاید.
چرا باید فیش برداری کنیم؟ برای اینکه اطلاعاتمان کامل باشه و بتوانیم به خوبی آن اطلاعات را پردازش کنیم و به نتایج علمی برسیم.
_ برای فیش برداری شرط اول آن است که نقشه داشته باشیم.
_ شرط دوم آن است که برگه های فیش برداری داشته باشیم.
برای فیش برداری برگه های خاصی است که اطلاعاتی را باید در آن درج کنیم. مانند :موضوع عام یا خاص _ تاریخ فیش برداری_ محل نشر و .
به هر منبعی که برویم ، ابتدا این اطلاعات را یادداشت میکنیم. مثلا میخواهیم درمورد نکاح اجباری فیش برداری کنیم. اول به تمام کتاب ها و مقالات مربوط دونه به دونه مراجعه میکنیم و اطلاعات مربوط به آن بحث را در یک یا دو صفحه فیش برمیداریم. و گاهی ممکن است لازم باشد برگه ای هم با آنها وصل کنیم .
گاهی اوقات مطالبی که بردمیداریم نقل قول مستقیم است و گاهی خلاصه و تلخیص. گاهی ترجمه است . اینارو باید بنویسیم معمولا جملات بزرگان رو نقل قول مستقیم میارین چون خیلی عبارات دقیق و حساسی هستند. مثلا گاهی جملات عربی یا انگلیسی را به هر دو زبان با ترجمه می اوریم.
برخی برگه ها اخرش یا پشتش نوشته نقد و نظر. این قسمت برای خود ماست. مثلا اشکالی در حین فیش برداری به ذهنمان میرسد ،مثلا دکتر کاتوزیان فلان مطلب را گفته ، همان لحظه به ذهنمان میاد کا به این قسمت اشکال وارده . همان لحظه مینویسیم.
وقتی فیش برداری میکنیم مدام مطالب بیشتر میشود. باید بدانیم کجا قرار داریم؟ باید بدانیم که چند صفحه مثلا میخواهیم در مورد اسیب های ازدواج موقت صحبت کنیم؟
از آخرین یافته های حقوقی استفاده کنیم. از مقالات دسته اول استفاده کنیم. خوبی فیش برداری در این است که وقتی از یک کتاب فیش برداری کردیم ، دیگه با آن کتاب خداحافظی می کنیم.گاهی در حال فیش برداری گفتار اول هستیم،در آن میان با مطالبی از گفتار دوم مواجه می شویم. چیکار کنیم؟
فیش را برمیداریم ، چون ممکنه آن کتاب دیگر از دسترس ما خارج بشود یا اینکه فراموشش کنیم.
اگر فیش برداری را انجام دهیم ، کارمان یک کار پر ارجاع، پر مطلب، پر سند ، قابل مراجعه میشود . ولی محققی که فیش برداری نمی کند، چند کتاب می تواند همزمان جلویش بگذارد؟
فیش برداری ها را جدا جدا بگذارید ، مثلا ٤ بحث داریم، هر کدام را جدا جدا گذاشته. دقت کنید بین فیش برداری فاصله نیوفتد چون فراموش می کنید ، ممکت است مطالب تکراری را باز هم بنویسیم.
از کتاب های اصیل و جاافتاده ابتدا شروع کنید و بعد سراغ کتاب های واسطه.
مراحل بعدی مراحل عملیاتی هستند. در حقیقت انجام واقعی تحقیقات است.باید تلاش کنید با مدیریت درست زمان. این مرحله را انجام دهید.
در مرحله فیش برداری شما قطعا نقشه تان نهایی شده و شروع میکنید برای فیش برداری، که طبق پلن از همان اول شروع می کنیم.
چند نکته برای فیش برداری:
نکته اول :در فیش برداری مهم ترین مساله که همواره باید ذهن محقق معطوف به آن باشد سوال اصلی و فرض تحقیق است که به نوعی در نقشه گذاری و پان یا طرح مقاله منظور شده است . اگر محقق برای سوال اصلی و رسالت علمی خود در امر فیش برداری توجه نکند ممکن است با آفاتی از قبیل درگیر شدن در مباحث حاشیه ای ، فیش برداری مکرر بیش از نیاز مواجه شود. فیش برداری باید خیلی منضبط باشد و طبق پلن جلو رود و مباحث را جمع کند. در فیش برداری اگر سوال اصلی را از یاد ببریم ، گرفتار آفات فراران می شویم.
نکته دوم : مداومت بر فیش برداری: کسی که فیش برداری میکند باید ذهنش مدام درگیر باشد ، اگر غیر از این باشد ، انسجام ذهنی راجع به این موضوع نخواهد داشت. خیلی از مطالبی که قرار است روی آن خط سیری حرکت کند، از یادش میرود. وقتش درست مدیریت نمیشود و در نهایت ناچار است با کمبود وقت از راه های نامعقول و نامناسب استفاده کند.
نکته سوم : در فیش برداری باید منبع شناسی مد نظر قرار بگیرد. **زیرا هر منبعی شایسته ی فیش برداری نیست** مثلا برخی کتب فقهی نوشته ی اهل سنت بسیار ضعیف هستند و در علم فقه ما شایسته ی فیش برداری نیستند. پس ما نیاز به منبع شناسی داریم.
چه منبعی استفاده کنیم؟
معتبر
اصیل/دسته اول
نو آوری در مطلب
منبع شناسی خیلی مهم است و به ما کمک میکنید فیش معتبر و قوی که حاوی مطالب و اطلاعات جامع است تهیه کنیم. یک دفترچه تهیه کنید و اسم منابعی که از انها فیش برداری کردید را یادداشت کنید.
نکته چهارم : در فیش برداری تمرکز ذهنی داشته باشیم. در مکانی مناسب که تمرکز ذهنی داشته باشیم مانند کتابخانه . عدم تمرکز ذهنی => عدم جمع آوری درست اطلاعات => عدم فهم مطالب
مرحله بعد :تدوین
تدوین را بهتر است همزمان با فیش برداری انجام دهیم. چون زمانی که ما وارد کار فیش برداری میشویم اگر تا پایان انجام دهیم و بعد به سراغ تدوین برویم، قطعا آن فیش برداری هماهنگ با نیاز های ما نخواهد بود. پس با شروع فیش برداری قسمت اول ، شروع به تدوین آن نیز میکنیم.
در مرحله تدوین مهم ترین کار پردازش اطلاعات است.مثلا گفتار یک را میخواهیم تدوین کنیم، ابتدا باید نوشته های فیش برداری گفتار اول را مطالعه کنیم ، نوت برداری کنیم و اطلاعاتش را پردازش کنیم و در واقع نقادی کنیم. تدیوین ماه عسل فکر و نقادی انسان است.
در کنار این کار باید مقالات و مجله های علمی زیادی بخوانیم ، این به ما معرفت و شناخت میدهد که چگونه اجزای یک مقاله را چیدمان کنیم.
اگر فیش برداری را به صورت دستی انجام میدهید ، تدوین را با مداد بنویسید که خط خوردگی پیدا نکند.چون مباحثی را مرتباً کم و زیاد میکنیم. سعی کنید فقط یک روی کاغذ را برای نوشتن تدوین استفاده کنید که در مواقع ضروری بتوایند ادامه را در پشت آن برگه بنویسید. از تدوین اولیه یک کپی بگیرید که در صورت گم شدن آن بتوانید از نسخه دوم استفاده کنید.
یک توصیه موکد : هیچ عنوانی به نام کلیات در بحثتان نیاورید.هرچه بیشتر مطالعه کنیم و درگیر شویم در موضوع احتمال اینکه پلن ما قوی تر و منسجم تر و اراسته تر شود و مباحث زائد نداشته باشد ، بیشتر است.
یک سری فوت و فن هست که یک نویسنده ماهر آنها را میداند، از جمله انتخاب موضوع . به خوبی رصد میکند چون حجم مطالعاتش زیاد است و ذهنش درگیر است. و دیگر اینکه منبع شناسی خوبی دارد. شما را هدایت میکند به منابع خوب.
_منبع شناسی راه دارد:
یکی کتابخانه قفسه باز؛ سراغ کتابخانه ها برویم ولی متاسفانه برخی کتابخانه ها از منابع روز ، جامانده اند.از جمله کتابخانه های خوب قم : کتابخانه تخصصی فقه و اصول ایت الله سیستانی . کتابخانه تخصصی پژوهشگاه علوم و معارف اسلامی سازمان تبلیغات . کتابخانه مرکز فقهی ائمه اطهار . کتابخانه ملی در تهران. کتابخانه استان قدس مشهد. کتابخانه پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در پردیسان.
دومین راه برای شناخت منبع ،میتوانیم به کتابدار ها هم مراجعه کنیم چون مدام در حال مطالعه اند.
سومین کار مراجعه به مراکز تحقیقاتی و سایت های دانشکشده های حقوق ،ژورنال ها را سرچ کنید. گاهی با سرچ کردن عنوان نمیتوانیم پیدا کنیم و باید مقالات رو بخونیم که کار سخت تر خواهد شد.
از مشاوره علمی هم استفاده کنید.با واسطه ها ارتباط بگیرید، از اساتید سوال کنید.
تدوین : مرتب سازی داده هایی که از طریق فیش برداری جمع کردیم ، ضمن تحلیل و بررسی انها، یک نظم منطقی به آنها ببخشیم.در حقیقت دارید یک ساختمان اولیه برای مقاله تان را پی ریزی میکنید .
مرحله ی خیلی مهمی است که باید به چند نکته توجه کنید .
اول اینکه چه زمانی شروع به تدوین کنیم ، زمانی که دو مبحث داریم،مثلا مبحث یک را فیش برداری کردیم شروع به تدوین میکنیم و همزمان مبحث دو را نیز فیش برداری میکنیم.
در مرحله تدوین باید یک سری اصول را رعایت کنیم:
همواره موضوع و سوال مدنظر باشد
فاصله بین مراحل و فاز ها نیوفتد
بر اساس نقشه و از موضوع عام به اخص فیش هارو مرتب کنید
یک مثال
مبحث اول = سازو کارهای شناسایی کودکان خیابانی و حق در سلامت
گفتار یک : مفهوم کودکان خیابانی
بند اول :مفهوم کودکان خیابانی در مقررات
بند دو : مفهوم کودکان خیابانی در حقوق بشر
گفتار دوم :حق در سلامت
بنداول:ضرورت تعیین حق سلامت
بند دوم :انواع حقوق سلامت برای کودکان
مثلا من برای این مبحث ١٢٠ تا فیش جمع کردم . که برای گفتار اول ٥٠ تا. برای دوم ٧٠ تا. و برای بتد اول ٢٠ تا و
فیش هارو به ترتیب مرتب کنید
فیش های مرتب شده را باز مطالعه و بر اساس یک نظم منطقی سامان دهی میکنم
حجم مباحث منظور شده باید پیش بینی و تدوین درباره آن انجام شود. مثلا باید بدانی که در این قسمت بندی ها چند صفحه برای هر بحث میخواهی بگذاری.که تعداد صفحات زیاد از حد نشود.
در تدوین تلاش کنیم نتیجه ی تحلیل داده ها ارائه شود . اظهار نظر علمی نویسنده مهم است
اقوال و اظهار نظر ها به درستی حفظ و ارجاع داده شود. حفظ امانت خیلی مهم است.
همیشه در حین تدوین سوال اصلی مقاله یادتون باشد و از سوال اصلی منحرف نشوید . چون با شروع مقاله ، مقاله های فرعی به ذهن شما خواهد رسید.
فاز نهایی و آخر: مرحله ی زیباسازی است. در مرحله ی تدوین باید بگونه ای تدوین کنید و جمله چینی خوب و ورود و خروج مناسبی داشته باشید، گویی که میخواهید مقالع را تحویل دهید یا به چاپ برسانید. یادتان باشد در مرحله ی تدوین:
تیترهای مناسب طبق پلن داشته باشید
پیوستگی و انسجام مطالب حفظ شود: نباید گفتار ها از هم قطع شود. باید عبارت هایی که میچینید زنجیروار به یکدیگر وصل باشد. ربط درست مطالب به یکدیگر.
نباید یکدفعه مطالبی که در ذهن ما شکل گرفته را روی کاغذ در گفتار ها پیاده کنیم. آرام مقدمه چینی کنید ، مطلب اصلی را بیاورید ، استدلال آن را هم بیاورید ، نقد کنید، به نتیجه برسید، جمع بندی کنید و آن وقت تحویل دهید. در هر بحثی ولو بحث کوچک.
مثال: نقض حریم خصوصی در فضای سایبری: آیا نیاز هست که حریم خصوصی را اول توضیح بدهد یا خیر؟
خیر، باید فقط یک برداشت یا برایندی از مطالعاتی که داشته آنجا بیاورند و زیرش ٢ تا ادرس بدهد مثلا ، که برای مطالعه بیشتر مراجع کنید به این منابع.
در تدوین توازن و تعادل بحث ها را باید حفظ کنید.مثلا اگر ٨ مطلب را در ٢٠ صفحه قرار است بنویسد ،تقسیم بندی کند به اضای هر مطلب ٢ صفحه و باقی هم برای مقدمه و چکیده و نتیجه گیری.
زمان تدوین سیستم ارجاع دهی باید رعایت شود. ارجاع یا ادرس دهی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. مقاله ی قوی مقاله ای است کع ارجاعات زیاد داشته باشد و توانسته باشد با اخرین یافته عای علمی اشاره کند. و دستاوردهایی که تاکنون بوجود امده را ارائه کند و نقد میکند. نشان میدهد این مقاله به روز است.
_ادرس دهی :
اعتبار علمی میدهد - مقاله را به روز میکند -اندیشه های مختلف را دارد-مرجع میکند مقاله را-اخرین اقوال را جمع اوری میکند -قابل استناد میشود
در ارجاعات از منابع اصیل باید استفاده شود. یعنی سرچشمه و دسته اول. اگر توانایی یا دسترسی به منابع دسته اول را ندارید، شما ناچارید از منابع واسطه یا ترجمه استفاده کنید و منبع واسطه را ذکر کنید.
در سیستم ارجاع دهی:
شیوه ارجاع دهی:
شیوه پاووقی (برون متنی) که این شیوه قدیمی شده و استفاده نکنید بهتر است
شیوه (درون متنی) همان وسط متن در پرانتز . که در این شیوه نام خانوادگی ، سال انتشار، جلد صفحه نوشته میشود. و چیز اضافه نباید نوشته شود.
بعد از تدوین کردن بخش ها به فردی ارزیاب یا استادی توانمند نوشته ها را میدهیم که مارا راهنمایی کند ، نقد کند و نقاط ضعف مقاله را به ما بگوید.
در مرحله ی بعدی ، زیباسازی و تکمیل کلی اجزای مقاله شکل بگیرد.اجزای مقاله را باید ویراستاری کرد، نواقص را برطرف ساخت .
عنوان/ چکیده/ واژگان کلیدی/مقدمه/ بدنه مقاله/نتیجه گیری/فهرست منابع
در برخی از بحث ها نیاز دارد که اصلاحاتی انجام شود، مثلا جملات بلند را کوتاه کنیم در برخی جاها.
[ پرهیز از ایجاز مُخل و اطناب مُمل]
-عنوان باید رسا و جذاب باشد.
-چکیده: یک نمایه ای است از مطالبی که در مقاله امده ، گزارش میکند. در چکیده ما اشاره میکنیم به موضوع بحث و اهمیت آن به طور گذرا و همچنین دستاورد ها و نتایج مقاله. چکیده را بعد از مقدمه مینویسند ، یعنی کار دیگر تمام شده.
مقدمه : مقدمه یک مدخل برای ورود به بحث است.
[در مقدمه ما میخواهیم بگوییم که من میخواهم چکار کنم ]
[ در چکیده میگوییم که من چکار کرده ام]
نتیجه گیری : ماه عسل بحث هایی است که به آن ها پرداخته ایم. علاوه بر یافت ها، میتوانیم پیشنهاداتی هم بدهیم. مثلا من میگویم به این نتایج رسیده ام ، و از نظر من این قسمت باید قانون گذاری شود و .
فهرست منابع: همیشه با نام خانوادگی باید شروع شود ، بعد از نام خانوادگی بعضی اسم کتاب را می آورند ولی بهتر است سال انتشار ذکر شود.
برگرفته از سخنان جناب آقای دکتر مقدادی به کوشش سرکار خانم عباسی
سلام دوستان عزیز برای شروع به نوشتن پایان نامه باید مراحلی را در ابتدا پشت سر بگذارید.
1- انتخاب موضوع با توجه به علاقه منابع موجود و تازگی داشتن موضوع
2- سرچ در ایرانداک و اینترنت به طور کلی برای اینکه مطمئن شود موضوع مورد علاقه شما قبلا کار نشده است.
3- نوشتن درخواست و اعلام موضوعات مورد نظر همراه با معرفی استاد راهنما به کارشناس پژوهش دانشگاه،توجه داشته باشید درصورتی که استاد راهنما انتخاب نکنین اعضای گروه برای شما استاد با تجربه متناسب با موضوع شما انتخاب می کنند، در بعضی مواقع استادراهنما و موضوع پیشنهادی شما در جلسه گروه رد می شود نا امید نشین تا به موفقیت برسین.
4- بعد از تأیید موضوع و استاد راهنما شما باید کاربرگ انتخاب استاد و موضوع را به امضای مدیر گروه و استاد راهنما برسانید سپس به کارشناس آموزش تحویل دهید.
5- شما باید موضوع خود را در ایرانداک ثبت کنید.(برای ثبت موضوع در خدمت شما هستیم)
6- حال نوبت به مطالعه برای تکمیل و ارائه طرح می باشد،نمونه طرح تفضیلی را این وبلاگ در اختیارتان قرار داده است.چگونه طرح بنویسیم؟؟در همین وبلاگ توضیحاتی راجع به چگونگی نوشتن طرح آمده است.
7- بعد از نوشتن طرح و تایید(امضا) استاد راهنما طرح را به کارشناس پژوهش تحویل دهید.
8- جلسه گروه برگزار می شود و اشکالات برای رفع در اختیارتان قرار داده می شود، پس از تصحیح و تایید استاد راهنما دوباره جلسه گروه و در نهایت در صورت مورد تایید بودن طرح شما در جلسه گروه تصویب می شود.
9- طرح در جلسه شورا هم مطرح می شود پس از تایید شما می توانید طرح خود را در ایرانداک ثبت کنید( ما در خدمت شما هستیم)
10- پس از 9مرحله انجام شده شما می توانید شروع به نوشتن پایان نامه کنید.
11-ارائه گزارش 3ماهه از نوشتن پایان نامه و تحویل به کارشناس پژوهش.
12- دفاع پایان نامه
نکات : جلسه گروه هر یک ماه یک مرتبه برگزار می شود پس بدانید مراحل مدت زمانی را از شما می گیرند، باید توجه داشته باشید از تاریخ تصویب طرح شما 6ماه بعد حق دفاع از پایان نامه را دارید، پس حواستان به مدیریت زمان باشد.
درصورت هرگونه سوال با ما تماس بگیرید.
بسمه تعالی
طرح تحقیق پایان نامه / رساله
کارشناسی ارشد■
دکتری
این قسمت توسط اداره ی تحصیلات تکمیلی پر می شود:
شماره : |
نام و نام خانوادگی دانشجو: |
تاریخ تصویب در کمیته ی تخصصی گروه : |
تاریخ تصویب در شورای تحصیلات تکمیلی : |
پیوست : |
1. مشخصات مربوط به دانشجو:
نام و نام خانوادگی: |
ملیت: |
شماره دانشجویی: |
گرایش: |
رشته تحصیلی : |
نیمسال و سال ورود : |
دانشکده : |
تلفن همراه : |
تاریخ اخذ پایان نامه : |
تلفن ثابت : |
پست الکترونیک: | |
نشانی پستی: | |
نام خانوادگی: |
نام: |
آخرین مدرک تحصیلی: |
تخصص اصلی: |
رتبه دانشگاهی: استادیار |
سال و محل اخذ مدرک: |
تعداد پایان‌نامه‌های در دست اقدام در : |
تعداد رساله‌های در دست اقدام: |
|
سالهای تدریس در دوره دکتری: |
سالهای تدریس در دوره کارشناسی ارشد: |
|
نام خانوادگی: |
نام: |
آخرین مدرک تحصیلی: |
تخصص اصلی: |
رتبه دانشگاهی: |
سال و محل اخذ مدرک: |
تعداد پایان‌نامه‌های در دست اقدام در هدی: |
تعداد رساله‌های در دست اقدام: |
|
سالهای تدریس در دوره دکتری: |
سالهای تدریس در دوره کارشناسی ارشد: |
|
اطلاعات مربوط به پایان نامه:
عنوان پایان نامه:
1. فارسی: |
|
2. انگلیسی: |
|
دروس یا دوره هایی که در خصوص این موضوع توسط دانشجو گذرانده شده یا تحقیقاتی که انجام شده: | |
واژگان کلیدی | |
فارسی |
|
انگلیسی |
|
نوع پژوهش:
بنیادی نظری کاربردی
بیان مسئله :
تح
پرسش های پژوهش :
1ـ1. سوال اصلی :
1ـ2. سوالات فرعی :
3. پیشینه پژوهش:
پیشینه مسأله :
پیشینه تحقیق :
در خصوص تخفیف و تشدید در جرایم تحقیقات بسیاری در حد کتاب، رساله و مقاله صورت گرفته است که صرفا در حد مقررات کلی راجع به حقوق جزای عمومی می باشد در خصوص مقررات مربوط به مواد مخدر تحقیقاتی در خصوص مسائل جرم شناسی جنایی و پیرامون آن، ت جنایی، انواع مجازات ها، بررسی آیین دادرسی، تحقیقات در حد رساله کارشناسی ارشد تدوین و تنظیم شده است اما در خصوص این موضوع ( تخفیف و تشدید مجازات مرتکبین مواد مخدر و روان گردان در رویه قضایی ایران ) تا کنون در حد رساله کارشناسی ارشد تحقیق به عمل نیامده است منتها به صورت پراکنده می توان در مقالات و کتب اندک مربوط به مواد مخدر که صرفا اشاره ای به بحث نموده بدون تحلیل و بررسی بیشتر، که از کتب مربوط به موضوع، منصور رحمدل در کتاب حقوق کیفری مواد مخدر( انتشارات میثاق عدالت در سال 1383) در بخش اول حقوق کیفری عمومی و در فصل اول آن به عنصرقانونی جرایم مواد مخدر را به همراه نحوه اعمال، آثار و عوامل زائل کننده عنصر قانونی ودر مباحث دیگر به عنصر مادی و عنصر روانی به همراه تحلیل رای دادگاه و نظریه می برداخته است.در فصل دوم به واکنش جامعه در قبال جرایم مواد مخدر و عوامل موثر در مجازات برداخته و به بررسی انواع، اقسام، تناسب مجازات و اقدامات تامینی با توجه به نظریات و موارد قانونی همراه با بررسی رای دادگاه و نظرات می پرداخته است.
و در مبحث بررسی و تعریف عوامل موثر در مجازات همراه با استناد به آراء دادگاه، نظریات می و آراء دیوان کشور برداخته، در انتهای کتاب به بررسی آیین دادرسی کیفری افتراقی جرایم مواد مخدر با بررسی صلاحیت های مراجع قضایی در دوران قبل و بعد از انقلاب و فلسفه صلاحیت به دادگاه اختصاصی برداخته، اما پایان نامه بیش رو به تحلیل رویه های قضایی از نظر تخفیف و تشدید مجازات می پردازد. که در این کتاب صرفا به موارد تشدید و تخفیف همراه با توضیح اشاره کرده است.
محمد رضا ساکی در کتاب جرائم مواد مخدر از دیدگاه حقوق داخلی و حقوق بین الملل (انتشارات خط سوم سال 1380 ) در کتاب اول، بخش اول جرایم مواد مخدر را از نظر عنصر قانونی، مادی،معنوی به طور کامل بررسی کرده و در بخش دوم جرایم وابسته به مواد مخدر را از منظر قانونگذار مورد بحث قرار داده است اما در پایان نامه بیش رو به عناصر مورد بررسی قرار نمیگیرد و درمورد جرایم مواد مخدر توضیح داده نمی شود بلکه ملاک اعمال مجازات است که در قالب رویه قضایی بیان می شود و در کتاب دوم مواد مخدر از دیدگاه حقوق بین الملل بحث شده است که به بیان عهد نامه ها،قلمرو مواد مخدر ، تاریخچه مواد مخدر در مجامع بین المللی و ایران و سازمان همکاری اقتصادی اکو و مبارزه با مواد مخدر را به طور کامل مورد بررسی قرار داده است که پایان نامه بیش رو از منظر بین المللی در مورد جرایم مواد مخدر بحث نمی کند.
احمد مظفری در کتاب نظریات قضایی در جرایم مواد مخدر( انتشارات ققنوس 1378) به بیان رای و نظریات قضایی مرتبط با آن رای پرداخته است.که به طور جزئی بحثی از تخفیف و تشدید نشده است.
عباس زراعت حقوق کیفری مواد مخدر( انتشارات ققنوس1392) به بررسی جرایم و مجازات های مواد مخدر، تخفیف، تشدید، عذر های قانونی علل مخففه تخفیف و بررسی عناصر قانونی وآیین دادرسی جرایم مواد مخدر برداخته است و برای برخی از جرایم به آرا و نظریات اداره حقوقی اشاره کرده است. اما در این پژوهش تلاش بر بررسی رویکرد حقوق کیفری ایران در موارد تشدید و اعمال تخفیف است.
معاونت آموزش و تحقیقات قوه قضاییه در کتاب جنبه های عملی حقوق کیفری مواد مخدر( انتشارات کیهان 1389 ) این کتاب در فصل اول از بخش اول به تحولات قانونی مواد مخد در قبل از انقلاب و بس از انقلاب و در فصل دوم به ت های کیفری حاکم بر جرایم مواد مخدر و ت جنایی متغییر قانونگذار در قبال مواد مخدر برداخته است. در بخش دوم به تعریف و ماهیت مجازات های مواد مخدر و عوامل موثر بر میزان مجازات جرایم مواد مخدر همراه با نظریه های می و طرح برونده مرتبط با موضوع برداخته است. در بخش سوم به جرایم مرتبط با مواد مخدر برداخته است. در بخش چهارم آیین دادرسی حاکم بر جرایم مواد مخدر بررسی شده در این کتاب نظریه ها و آرامی را صرفا برای مثال مطرح کرده است اما پایان نامه پیش رو موارد اعمال تشدید و تخفیف را با توجه به حقوق کیفری ایران بررسی میکند.
در خصوص رساله های کارشناسی و کارشناسی ارشد حقوق جزا و جرم شناسی در خصوص تخفیف و تشدید در جرائم مواد مخدر در حقوق کیفری ایران ، قانون مبارزه با مواد مخدر مصوب 76 می توان به رساله های زیر اشاره کرد.
محمد حسن عابدینی در کیفیات مخففه مجازات در نظام کیفری (دانشگاه آزاد اسلامی واحد تفت، کارشناسی ارشد، شهریور94) به بررسی تاریخچه، مبانی،شرایط اعمال کیفیات مخففه و بررسی جایگزین حبس و نوآوری های قانون 1392 را به صورت تطبیقی با قوانین سابق بررسی کرده است. اما کیفیات مخففه به طور خاص در جرائم موادمخدر بررسی نشده‌است.
مصطفی اربابی نوش آبادی در پژوهش تغییرات تعدد و تکرار در قانون جدید مجازات اسلامی (دانشگاه کاشان، دانشکده علوم انسانی، کارشناسی ارشد، آذر ماه 1393) به بررسی مفاهیم، سابقه تعدد و تکرار جرم در قوانین سابق و فقه پرداخته، سپس تغییرات اعمال شده راجع به تعدد و تکرار را در قانون مجازات اسلامی مصوب 1392 را بررسی کرده‌است.
الهام جمشیدی به بررسی تعدد در حقوق کیفری ایران (دانشگاه کاشان، دانشکده حقوق و علوم ی، کارشناسی ارشد، بهمن 1394) با ذکر مصادیق، شرایط، سیستم های حقوقی حاکم بر تعدد جرم و سپس تعدد را در اکثر جرائم بررسی کرده استو تغییرات مواد قانونی در خصوص قواعد کیفری تعدد جرم را با هدف کشف نقاط قوت و ضعف قانون مصوب 1392 نسبت به قوانین سابق بررسی کرده است و به طور خاص تعدد در جرائم مواد مخدر را مورد بررسی قرار نداده‌است.
حمیدرضا غیاثی به بررسی تاثیر عفو و تخفیف مجازات برتکرار جرم (دانشگاه آزاد اسلامی واحد نراق، دانشکده علوم انسانی، کارشناسی ارشد، زمستان 1391) در قوانین موضوعه پرداخته است و با طرح سوالات و فرضیه های مرتبط سعی شده تا رابطه متغییر عفو و تخفیف مجازات بر تکرار جرم را بررسی کند و در رابطه با جرائم موادمخدر و روان گردان به طور خاص بحث نکرده است.
علی ماروسی در پژوهش تعدد جرم در حقوق ایران با تاکید بر حقوق جزای نظامی(دانشکده علوم قضائی و خدمات اداری، کارشناسی ارشد، خرداد 1388) ابتدا به بررسی پیشینه تعدد در قوانین موضوعه و تعدد جرم با موضوعات مشابه و مرجع رسیدگی و اعمال مجازات تعدد جرم در جرائم نظامی را همراه با نظریات حقوقی و رویه قضایی با توجه به قانون مجازات اسلامی مصوب1370 تحلیل کرده است که پژوهش پیش رو جرائم مرتبط با مواد مخدر مطابق با آخرین اصلاحات قانون مبارزه با مواد مخدر برررسی میشود.
مجید جلالی تعدد و تکرار جرم و شروع به جرم در جرائم مواد مخدر (دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات واحد شاهرود،کارشناسی ارشد، دانشکده علوم انسانی، تابستان 1394) را با توجه به امفاهیم، تاریخچه شروع به جرم، تعدد و تکرار جرم و سپس عناصر و قواعد تعدد و تکرار را در جرائم مرتبط با مواد مخدر نظیر حمل، نگهداری، اختفاء، استعمال را بررسی کرده و دادگاه صالح برای رسیدگی به جرائم مواد مخدر را معرفی کرده استباید توجه داشت صلاحیه مبارزه با مواد مخدر در سال 89 مدنظر پایان نامه بوده است اما در پژوهش پیش رو اصلاحات جدید مدنظر است.
سید یزدالله طاهری نسب در تعدد جرم در قانون مجازات اسلامی (دانشگاه شهید بهشتی، دانشکده حقوق، کارشناسی ارشد، آذر 1379) به بررسی مفاهیم، تاریخچه، سوابق و رویکرد های راجع به تعدد جرم و اصل فردی کردن مجازات ها با توجه به قانون مجازات اسلامی 1370 پرداخته‌است.
مصیب قدمی عزیزآبادی به بررسی تکرار جرائم تعزیری در حقوق کیفری ایران (دانشگاه مازندران، دانشکده حقوقو علوم ی، کارشناسی ارشد، تیر 1395) با ذکر مفاهیم، مبانی تکرار جرم به بررسی تکرار جرم در قوانین عام و سپس در قوانین خاص به ویژه در قانون اصلاح مبارزه با مواد مخدر مصوب 1367و الحاق موادی به آن در 1376 پرداخته است و واکنش کیفری نسبت به تکرار جرم همراه با نظریات حقوقی بررسی کرده است که در این پژوهش قانون جدید مدنظر است.
فاطمه عباسپور عنوان تعدد و تکرار در جرایم مواد مخدر (دانشگاه علوم قضایی و خدمات اداری،کارشناسی ارشد 1388) در فصل نخست بعد از ذکر انواع مواد مخدر به سابقه قانونگذاری این جرایم در ایران اشاره شده است. فصل دوم، بعد از بیان تعدد در قانون مجازات اسلامی، به بررسی تعدد در جرایم مواد مخدر پرداخته شده است. و در فصل سوم نیز بعد از ذکر شرایط و احکام تکرار در قانون مجازات اسلامی، تکرار در جرایم مواد مخدر مورد بحث قرار گرفته است که در این بژوهش رویکرد رویه قضایی و تخفیف جرایم مواد مخدر مطرح نشده است.
سیدمحمد صادقی بررسی مواد روانگردان در قانون اصلاحی 1389 قانون مبارزه با مواد مخدر (دانشگاه قم کارشناسی ارشد 1391) به بررسی مسئله مقابله و به نوعی درمان در زمینه روانگردان ها ، تگذاری در جهت پیشگیری، کاهش آسیب، درمان، جلوگیری از عود افراد درحالِ ترک وجرم زدایی باشد ، و معتقد هستند درحقوق جزای موادمخدر باید از ت جنایی افتراقی تبعیت کرد.
سیدحسین اسحاقیان در بایان نامه با بررسی تعدد جرایم تعزیری با تأکید بر جرایم مواد مخدر (دانشگاه تبریز، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، بهمن1390) اصول و مبانی علمی تعدد جرم، معیارهای مورد نظر قانونگذار ایران در تعدد جرایم مواد مخدر و اصول رویه قضایی دادگاه ها در بحث جرایم مواد مخدر مورد بررسی قرار داده‌است.
الهه ذیحق کارگرمقدم در پایان نامه تحولات تقنینی در زمینه جرایم مواد مخدر و روانگردان (بهار 1395) در این پژوهش به بررسی تحولات تقنینی جرایم مربوط به مواد مخدر و روانگردان و به بررسی تطابق اسناد بین المللی با سازوکارهای قانون مبارزه با مواد مخدر پرداخته است.
سید محمد صادقی در بایان نامه بررسی مواد روانگردان در قانون اصلاحی 1389 قانون مبارزه با مواد مخدر(تابستان 1391) در این پژوهش قانون اصلاحی 1389 و ت های جنایی که در رابطه با مواد مخدر در قانون اصلاحی آمده، بررسی شده‌است.
حسین کامیاب در پایان نامه جنبه های مختلف ت جنایی ایران در قبال مواد مخدر (دانشگاه امام صادق علیه السلام، کارشناسی ارشد1380) به بررسی ت‌های جنایی ایران قبل و بعد از انقلاب پرداخته است. وبه نقد ت جنایی ایران در قبال مواد مخدر پرداخته است.که در این پژوهش تخفیف و تشدید مجازات مرتکبین جرائم موادمخدر از ابتدا تا به امروز رسیدگی میشود.
امین ملکی در پایان نامه اعدام زدایی تدریجی در حقوق کیفری ایران با تأکید بر قانون مبارزه با مواد مخدر (دانشگاه بین‌المللی امام خمینی (ره)، دانشکده علوم اجتماعی کارشناسی ارشد1398) به بررسی مبانی و منابع اعدام زدایی و جلوه‌های آن در حقوق ایران به ویژه در حوزه جرائم مواد مخدر پرداخته شده است و صرفا مجازات اشد، جرائم مواد مخدر بررسی می‌گردد اما در پژوهش پیش رو عوامل موثر برمیزان مجازات در جرائم مواد مخدر مورد بررسی قرار می‌گیرد.
مقاله هایی که در این موضوع می توان بدان اشاره کرد شامل :
احمد مویدی در مقاله تحلیل و بررسی ت جنایی مبارزه با مواد مخدر در ایران بیشتر به بررسی قانون مبارزه با مواد مخدر و اشاره به ماده(15) به تحلیل ت جنایی اصولی درمانی، پیشگیری از جرایم مواد مخدر پرداخته است.
حمید بهره مند، رسول احمدزاده، سینا رستمی در مقاله واکاوی نهادهای ارفاقی در جرایم مواد مخدر درصدد است ضمن اثبات ضرورت وجود نهادهای ارفاقی، نسبت نهادهای ارفاقی قانون مجازات اسلامی را با مجازات های قانون مبارزه با مواد مخدر تبیین کند. از این رو با مروری بر ماهیت مجازات های مقرر در قانون مبارزه با مواد مخدر و رد ادله تخصیص ناپذیری این قانون، با تمسک به بند پنجم اصل ١٥٦ قانون اساسی واهداف مجازات های تعزیری امکان اعمال نهادهای ارفاقی پیش بینی نشده در قانون مبارزه با مواد مخدر همچون معافیت، تعلیق، تعویق، عفو، نیمه آزادی، آزادی مشروط، مرور زمان، توبه و جایگزین های حبس مورد بررسی و تطبیق قرار داده است.
حسین عبادی در مقاله امکان تعویق صدور حکم محکومیت درخصوص متهمان جرائم مواد مخدر و روانگردان
منصور رحمدل در مقاله تحولات ت جنایی تقنینی و قضایی ایران در زمینه مجازات اعدام در جرایم مواد مخدر ( بهار1385) با دیدی تحلیلی و تطبیقی تحولات مربوط به قانونگذاری و رویه قضایی با تاکید بر مجازات اعدام را مورد بررسی قرار داده است.
علی ماروسی در مقاله تعدد و تکرار جرایم مرتبط با مواد مخدر( بهمن و اسفند 1389) به بررسی تعدد و تکرار جرایم مرتبط با مواد مخدر همراه با مثال ها از پرونده های متفاوت، نظریه های اداره حقوقی، رای وحدت رویه پرداخته است.
افسانه میریان، معصومه رشاد، محمدرضا ایمانی، به بررسی تخفیف و تشدید مجازات ن در حقوق کیفری ایران(قبل و بعد از انقلاب اسلامی)، (بهار، 1398) با استفاده از روش کیفی و تحلیل محتوا به قیاس قوانین کیفری و مجازات ن در قبل و بعـد از انقلاب پرداخته است، اما در پژوهش پیش رو مجازات مرتکبین مواد مخدر مطرح میشود.
سعید اکبری، میثم کهن‌ترابی، به بررسی عناصر واجد تشدید و تخفیف در مجازات‌های اسلامی ( بهار و تابستان 1397)، با هدف بازشناسی عواملی که باید هنگام صدور حکم براساس منابع معتبر فقهی لحاظ شود مورد بررسی و تحلیل پرداخته است. اما در پژوهش پیش رو حقوق کیفری مواد مخدر بررسی می شود و بررسی فقهی صورت نمیگیرد.
در سطح کارشناسی می توان کامل ترین نمونه تخقیق را تشدید در جرائم مواد مخدر از پروژه های کارشناسی دانشکده علوم قضایی نام برد.
بررسی ابهامات و اشکالات مربوط به نحوه اتخاذ تصمیم محاکم در خصوص موضوع فوق که با توجه به مقررات خاص خود و مهم بودن موضوع و تازگی عناوین ار لحاظ اینکه احکام متفاوت به لحاظ اتخاظ نظریات مختلف در وضع مجازات ها صادر می گردد از ابعاد کاربردی این پایان نامه است.
4. فرضیه پژوهش:
5. اهداف علمی :
6. کاربردهای مورد انتظار از پژوهش:
7. روش پژوهش:
الف) روش گردآوری اطلاعات و داده ها
میدانی کتابخانه ای■
ب) ابزار گردآوری اطلاعات:
فیش برداری■ پرسشنامه مصاحبه مشاهده آزمون غیر روش های فوق
ج) روش پردازش اطلاعات:
تحقیق توصیفی: ■
تحقیق تحلیلی:■
تحقیق علّی یا آزمایشی:
تحقیق همبستگی:
تاریخی:
8 . ساختار:
فصل اول: کلیات و مفاهیم
1-1. کلیات
1-1-1. بیان مسئله
1-1-2. پرسش های پژوهش
1-1-2-1. سوال اصلی
1-1-2-2. سوالات فرعی
1-1-3. پیشینه پژوهش
1-1-3-1. پیشینه مسئله
1-1-3-2. پیشینه تحقیق
1-1-4. فرضیه پژوهش
1-1-5. اهداف علمی
1-1-6. کاربردها
1-1-7. روش
1-2. مفاهیم
1-2-1. تخفیف
1-2-2. تشدید
1-2-3. مواد مخدر
1-2-4.روانگردان
فصل دوم: ت تقنینی ایران
2-1. ت تقنینی درتشدید
2-1-1. سوابق تشدید مجازات
2-1-2. تعدد واقعی
2-1-3. تعدد اعتباری
2-1-4. مصادیق تعدد در قانون مبارزه با مواد مخدر
2-1-4-1. کشت
2-1-4-2. حمل
2-1-4-3. نگهداری
2-1-4-4. توزیع
2-1-4-5. تهیه
2-1-4-4. مجازات تعدد در قانون مبارزه با مواد مخدر
2-1-5. مصادیق تکرار در قانون مبارزه با مواد مخدر
2-1-6. مجازات تکرار در قانون مبارزه با مواد مخدر
2-2. ت تقنینی در تخفیف
2-2-1. سوابق تخفیف مجازات
2-2-2. کیفیات مخففه
2-2-2-1.کیفیات مخففه قانونی
2-2-2-2. کیفیات مخففه قضایی
2-2-3. مصادیق تخفیف در قانون مبارزه با مواد مخدر
2-2-4. اعمال تخفیف در قانون مبارزه با مواد مخدر
2-2-4-1. تخفیف مجازات در موارد خاص
2-2-4-2. تخفیف در تعدد
2-2-4-3. تخفیف در تکرار
فصل سوم: ت قضایی ایران
3-1. تشدید مجازات جرائم مواد مخدر و روان گردان در رویه قضایی قبل از انقلاب
3-1-1. منع مصرف تریاک
3-1-2. منع کشت خشخاش
3-1-3. منع مصرف مواد افیونی
3-1-4. وارد کننده مواد مخدر
3-1-5. سازنده مواد مخدر
3-1-6. ترک اعتیاد اجباری
3-1-7. قاچاق مواد مخدر
3-2. تشدید مجازات جرائم مواد مخدر و روان گردان در رویه قضایی بعد از انقلاب
3-2-1. مصادیق اعمال تشدید در رویه قضایی
3-2-1-1.مرور زمان
3-2-1-2. تجدید نظر
3-2-1-3. تعلیق اجرای مجازات
3-2-2. مصادیق تکرار در رویه قضایی
3-2-2-1. تکرار جرم کشت خشخاش
3-2-2-2. تکرار جرم قاچاق مواد مخدر
3-2-2-3. تکرار جرم توزیع مواد مخدر
3-2-3. مصادیق تعدد جرم در رویه قضایی
3-2-3-1. تعدد معنوی در جرائم مواد مخدر
3-2-3-2. تعدد مادی در جرم قاچاق مواد مخدر و روان گردان
3-2-3-3. تعدد مادی در جرم توزیع مواد مخدر و روان گردان
3-2-3-4. تعدد مادی در جرم تهیه مواد مخدر و روان گردان
3-3. تخفیف مجازات جرائم مواد مخدر و روان گردان در رویه قضایی
3-3-1. تخفیف مجازات جرائم مواد مخدر و روان گردان در رویه قضایی قبل از انقلاب
3-3-2. صادرات تریاک
3-3-3. مصرف حشیش
3-3-4. اجازه کشت محدود تریاک و خشخاش
3-3-5. صدور کارت خرید سهمیه تریاک
3-3-6. موقوفی تعقیب
3-3. تخفیف مجازات جرائم مواد مخدر و روان گردان در رویه قضایی بعد از انقلاب
3-3-1. کاهش اعدام
منابع و مآخذ
9. زمان بندی تقریبی مراحل انجام کار
مراحل |
از تاریخ |
تا تاریخ |
مطالعات کتابخانه ای |
||
جمع آوری اطلاعات |
||
تجزیه و تحلیل اطلاعات |
||
تدوین فصل اول |
||
تدوین فصل دوم |
||
تدوین دیگر فصول |
||
تاریخ دفاع نهایی |
||
طول مدت اجرای تحقیق |
10. منابع پژوهش:
عنوان منبع |
مؤلف |
انتشارات |
حقوق جزای عمومی |
دکتر محمد علی اردبیلی |
بنیاد حقوقی میزان |
حقوق کیفری مواد مخدر |
دکتر منصور رحمدل |
میثاق عدالت |
نظریات قضایی در جرایم مواد مخدر |
آقای احمد مظفری |
ققنوس |
جرایم مواد مخدر از دیدگاه حقوق داخلی و حقوق بین المللی |
محمد رضا ساکی |
خط سوم |
سیر تحول قانوگذاری در زمینه مواد مخدر، روان گردان‌هاواعتیاد |
محمد عظیمیان بجستانی،محمود مینوش،محمود ایمانیان، محمد جعفری، محمد سپهری |
مرکز پژوهش و مطالعات و آموزش ستاد مبارزه با مواد مخدر |
حقوق کیفری مواد مخدر |
دکتر عباس زراعت |
ققنوس |
کتاب جنبه های عملی حقوق کیفری مواد مخدر |
معاونت آموزش و تحقیقات قوه قضاییه |
کیهان |
11. تأییدات
صورتجلسه گروه
صورتجلسه گروه:
موضوع پایان نامه در تاریخ در جلسه گروه بررسی شده و با تعداد رای مثبت/منفی از میان . رای مورد تصویب قرار گرفت □ قرار نگرفت □
ردیف |
نام و نام خانوادگی |
سمت |
نوع موافق / مخالف |
امضاء |
توضیحات |
1 |
|
||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
|||||
5 |
|||||
6 |
اصلاحات:
امضای مدیر گروه
نظر شورای تحصیلات تکمیلی
موضوع در جلسه مورخ تحصیلات تکمیلی با حضور اعضای ذیل مطرح و به شرح ذیل اعلام نظر میشود.
تصویب شد □ نیاز به اصلاح دارد □ تصویب نشد □
ردیف |
نام و نام خانوادگی |
سمت |
نوع موافق / مخالف |
امضاء |
توضیحات |
1 |
|
||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
|||||
5 |
|||||
6 |
اصلاحات:
امضای دبیر شورای تحصیلات تکمیلی
شیوه عددگذاری در ساختار پژوهش و پروپوزال :
فصل اول: کلیات و مفاهیم
1-1. کلیات
1-1-1. بیان مسئله
1-1-2. پرسش های پژوهش
1-1-2-1. سوال اصلی
1-1-2-2. سوالات فرعی
1-1-3. پیشینه پژوهش
1-1-3-1. پیشینه مسئله
1-1-3-2. پیشینه تحقیق
1-1-4. فرضیه پژوهش
1-1-5. اهداف علمی
1-1-6. کاربردها
1-1-7. روش
1-2. مفاهیم
1-2-1. کلید واژه
1-2-2. کلید واژه
1-2-3. کلید واژه
1-2-4.کلید واژه
1-2-5. کلید واژه
فصل دوم: تشدید مجازات مرتکبین مواد مخدر و روانگردان
2-1. سوابق تعدد و تکرار در قوانین موضوعه ایران
2-2. تشدید مجازات جرائم مواد مخدر و روان گردان در رویه قضایی قبل از انقلاب
2-2-1. منع مصرف تریاک
2-2-2. منع کشت خشخاش
به همین شیوه برای فصول دیگر ادامه می دهیم،اما باید توجه داشته باشیم که شیوه نامه دانشگاه به چه صورت است
درصورت اشکال یا سوال با ما تماس بگیرید
درباره این سایت